IPoP – Inštitut za politike prostora (www.aktivnovsolo.si

Zanj sta predvideni dve progi. Kot poudarjajo na šoli, ima takšno spodbujanje rekreacije učencev več prednosti. Učenci, ki v šolo hodijo peš, so v povprečju vsak dan fizično aktivni več časa in so bolje telesno pripravljeni kot otroci, ki se v šolo vozijo. Prav tako pešbus spodbuja osebnostni in socialni razvoj otrok, saj ti razvijajo neodvisnost, krepita se njihov občutek odgovornosti in zavest o lastnih zmožnostih. Otroci s premagovanjem krajših razdalj v okolju, ki ga poznajo, postopoma osvajajo prometne predpise in pravila vedenja ter postajajo suvereni udeleženci v prometu. Z zgodnjim razvijanjem zdravih navad, kot je pešačenje, vzgajajo ozaveščene posameznike z zdravim in okolju prijaznim življenjskim slogom.