Naš čas

Mlada raziskovalka Katja Muha z Osnovne šole Gustava Šiliha je s svojo nagrajeno raziskovalno nalogo z naslovom Ključ do znanja navdušila tako komisijo kot tudi širšo javnost. Pod mentorstvom Mateje Kunc in Renate Muha je raziskovala inovativne pristope k učenju ter posebno pozornost namenila uporabi sobe pobega kot učinkovitega učnega orodja. Z nalogo je pokazala, kako lahko sodobne, interaktivne metode pomembno prispevajo k večji motivaciji in boljšemu razumevanju učne snovi. Za Naš čas je povedala, da se je s podobno temo ukvarjala že v preteklem letu, saj je opažala pomanjkanje motivacije za učenje med sošolci. »Letos pa sem raziskavo še dodatno razširila in poglobila,« je dejala in poudarila, da jo je med raziskovanjem najbolj presenetilo veliko zanimanje za uporabo interaktivnih učnih metod pri pouku – ne le med učenci, temveč tudi med učitelji.

Si se pri delu srečala s kakšnimi izzivi in kako si jih premagala?

»Pri delu sem se srečala z nekaterimi izzivi, predvsem pri zbiranju podatkov in organizaciji časa. Te težave sem premagala z dobrim načrtovanjem, vztrajnostjo ter s pomočjo mentoric, ki sta mi pri raziskovanju veliko pomagali. Res pa je, da sem že po opravljenem zagovoru in oddaji raziskovalne naloge bila prepričana, da je moja raziskava obsežna in dobro zasnovana, zato sem pričakovala dober rezultat. Zmaga me sicer ni povsem presenetila, me je pa kljub temu zelo razveselila,« je odgovorila avtorica, ki jo raziskovanje zanima že od nekdaj. To se tudi po zmagi ne bo spremenilo. »Z raziskovanjem želim nadaljevati tudi v prihodnje, ko bom srednješolka.«